Uno de los temas que resulta de mayor preocupación tanto para padres como para maestros es el de las etapas del desarrollo del lenguaje en los (as) niños (as). El desarrollo del lenguaje a tiempo es importante ya que éste no se basa en meramente hacer uso de la comunicación; sino que también durante este periodo se dan otros procesos necesarios que incluyen el aspecto emocional, desarrollo oral motor del individuo, entre otros.
Antes de hablar de las etapas del desarrollo del lenguaje, es importante que sepamos que el lenguaje se divide entre
Receptivo (el "input", el que entra por nuestro sentidos, el cerebro lo decodifica y comprendemos) y
Expresivo (el "output", ese que va en respuesta a lo recibido, por lo general es lenguaje hablado).
Algunos ejemplos de lo que un individuo "normal" debe demostrar a nivel de Lenguaje Receptivo y Lenguaje Expresivo desde los dos años y cero meses (2;0) hasta los seis años y once meses (3;11):
2;0 a 2;5 años:
Nivel Receptivo
- Identifica las partes de su cuerpo, de un peluche o de su cuidador.
- Identifica artículos de sí mismo o su cuidador.
Nivel Expresivo
- Usa palabras con variedad de funciones pragmáticas. Ejemplos: ¡Mami!, ¿Mami?, Mami... Es decir, según la entonación que utilice, es la información que desea expresar.
- Usa cuatro sílabas con inflexiones: ¿perro cayó?
- Nombra objetos en fotos
- Usa palabras más a menudo que gestos
- Hace preguntas
2;6 a 2;11
Nivel Receptivo
- Reconoce acciones en láminas.
- Comprende varios pronombres. Ejemplos: dale (tu) vrs. dame (yo)
- Sigue mandatos de dos pasos sin claves visuales.
- Comprende el uso de objetos.
Nivel Expresivo
- Combina tres a cuatro palabras en habla expontánea.
- Usa diferentes combinaciones de palabras.
- Usa variedad de verbos, nombres y modificadores.
3;0 a 3;5
Nivel Receptivo
- Comprende conceptos descriptivos
- Comprende expresiones negativas
Nivel Expresivo
- Dice como se utiliza un objeto
- Contesta preguntas lógicamente
- Habla acerca de eventos pasados
3;6 a 3;11
Nivel Receptivo
- Comprende conceptos descriptivos
- Hace inferencias viendo láminas
- Comprende arriba y abajo en láminas
- Comprende negativas en oraciones. Ejemplo: Dime, ¿cuál no está comiendo?
Nivel Expresivo
- Contesta preguntas lógicamente
- Produce oraciones de cuatro a cinco palabras
- Usa preposiciones
- Dice como se usa un objeto
Como antes mencioné, estas son sólo algunas de las características que se deben presentar en un desarrollo saludable. Si usted percibe o sospecha que algo no está bien en el desarrollo del lenguaje de un individuo, lo recomendable es que consulte su pediatra, un patólogo del habla y/o un especialista en Deficiencias del Aprendizaje. Mientras más a tiempo se detecte el problema, más temprano se interviene evitando así daños consecuentes. Un individuo que tiene la capacidad para comunicarse, pero no puede o logra hacerlo adecuadamente, confrontará frustración. Si sus cuidadores no son capaces de entenderle, puede enfrentar sensación de abandono.
