Para hablar de Terapias Educativas primeramente
debemos definir lo que son las Deficiencias
en el Aprendizaje. Según el
“National Center for Learning Disabilities”, Las discapacidades de aprendizaje
(DA) son reales. Afectan la capacidad del cerebro para recibir, procesar, almacenar,
responder y comunicar información. Las DA son en realidad un grupo de
trastornos neurológicos, no un solo trastorno.
Las DA no son lo mismo que el retraso
mental o el autismo. Las personas con discapacidades de aprendizaje tienen una
inteligencia promedio o superior al promedio y no tienen grandes problemas
sensoriales como ceguera o deficiencia de audición o problemas cognitivos, como
retraso mental. Sin embargo, pueden tener dificultades para mantenerse a la par
de personas de la misma edad en la adquisición de las destrezas académicas
básicas y en el funcionamiento diario. Estas habilidades son esenciales para el
éxito en la escuela, el trabajo y la vida. Por lo tanto, es importante buscar
ayuda para las discapacidades de aprendizaje.
¿En qué se basa el tratamiento?
Es importante
reconocer que las Terapias educativas no
son tutorías. Las Deficiencias en el Aprendizaje tienen que ver con la
educación formal; es decir el proceso de aprendizaje en la escuela. Es por esto
que el niño o el adulto con esta condición enfrentan dificultades en cómo
aprender y cómo demostrar
lo aprendido. Básicamente se trabaja en terapia áreas de deficiencia o rezago
relacionadas a las destrezas básicas necesarias para aprender (lectura,
escritura y cálculo).
Partiendo de un diagnóstico específico, se
hace un plan de trabajo en el cual se intenta que el participante logre estar
lo menos rezagado posible de acuerdo a su edad y nivel educativo en el que se
encuentra. De manera que pueda participar exitosamente en actividades junto a
sus pares.
