Diferenciando un Problema Específico del Aprendizaje de una simple dificultad académica

Constantemente los padres me consultan situaciones en las que se ven reflejadas las dificultades académicas que enfrentan sus hijos con el temor de que éstas sean algo más allá de un berrinche o manipulación del estudiante para evitar la tarea. La frase es repetitiva en todos los casos: "yo se que el o ella se lo sabe, es que es vaga o vago". Entonces, ¿cómo podemos saber si se trata de un verdadero Problema Específico del Aprendizaje? Aquí algunas claves:

1. Desvían la atención del material constantemente (con un patrón repetitivo). Sucede en casi todas las materias (aún en aquellas de su preferencia), en cualquier horario que escojas para estudiar o repasar y durante todo el semestre. 

2. El o la estudiante se muestra afectado emocionalmente. Toda persona que se muestre incapaz o incompetente frente alguna tarea, va a frustrarse y rechazar toda experiencia en la que sus dificultades se vean expuestas. Una actitud negativa hacia la escuela, maestros y/o asignaciones constantemente es una señal de alerta. 

3. Tarda más de lo usual en aprender, comprender y usar lo aprendido. Por lo general, los especialistas esperan hasta tercer grado para hacer un diagnóstico definitivo debido al proceso normal del desarrollo humano. Pese a esto, hay estudiantes que exhiben conductas que se deben tratar desde antes para no tener que remediar después cuando el panorama se complica. Cuando se cree se han superado las deficiencias, se re-evalua el estudiante y se revisa el diagnóstico. 

4. Transcribe pero no puede crear. Debido a que no logra hacer la conección entre lo que aprendió y cómo usarlo, pocas veces estos estudiantes logran crear por sí mismos escritos, escribir números sin verlos de la pizarra y mucho menos hacer dictados o cálculos matemáticos. 

5. No pueden trabajar bajo poca o ninguna supervisión. Debido a todo lo antes mencionado, necesitan constante ayuda en las tareas o alguien que les de claves para completar lo que se le pide. También necesitan una persona que los redirija constantemente puesto que se distraen fácilmente. Esto se complica cuando van avanzando en edad y los padres esperan cierta independencia al momento de estudiar. 

6. Fracaso escolar. Hablo de los exámenes y evaluaciones que requieran esfuerzo propio del estudiante. Muchas veces vemos notas excelentes pero son gracias a proyectos y trabajos especiales.

7. Son estudiantes sumamente brillantes y con habilidades extraordinarias pero son incapaces de adaptarse la estructura escolar. 

Si sospecha que su hijo o hija podría padecer de algún Problema Específico del Aprendizaje, no dude en consultar a un Especialista en Deficiencias en el Aprendizaje o un Psicólogo Escolar. Mientras más tarde sea la intervención, más duro y difícil será el proceso de superar las deficiencias.